VP - Yuva Fellows

  🌟 A Memorable Day of Learning and Growth           On 9th December 2025  was truly a special and meaningful day for me as a teacher. Sayigeeta ma’am visited our GHPS Lokur school to observe my classes, and her presence added a new energy to the entire learning environment.            During her visit, ma’am conducted a variety of engaging activities with my students. Watching her interact with the class helped me learn many new techniques—how to conduct activities effectively, how to connect them with the topic, and how to keep students engaged throughout. It was inspiring to see how small interactive tasks can make such a big difference in learning.          One thing that made me very happy was the way my students responded. Their participation, enthusiasm, and discipline made the class lively and meaningful. I am truly grateful to them for their support.  Ma’am also shared her fee...

Building Blocks Game from Akshara Foundation ವಿದ್ಯಾಪೋಷಕ್ NGO ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರ ಫೌಂಡೇಶನ್ ವತಿಯಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ರೂಪಿಸಲಾದ Building Blocks (Maths) Game ಆಧಾರಿತ ಒಂದು ಚಿತ್ರಕಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಆಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು. ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಮೊದಲು ಆಂಡ್ರಾಯ್ಡ್ ಮೊಬೈಲ್‌ನಲ್ಲಿ Building Blocks Game ಅನ್ನು ಆಡಬೇಕು. ನಂತರ ಆ ಆಟಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಒಂದು **Avatar (ಪಾತ್ರಚಿತ್ರ)**ವನ್ನು ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಿಡಿಸಬೇಕಾಯಿತು. ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ನಾನು ಈ ಚಿತ್ರಕಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ ಬಹುಮಾನವನ್ನು ಗೆದ್ದಿದ್ದೇನೆ. ಈ ಸಾಧನೆ ನನಗೆ ಅಪಾರ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆ ನೀಡಿದೆ. ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ನಾನು ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರು ಹಾಗೂ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿತರಿಸಿ, ಆಟವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಡಬೇಕು ಹಾಗೂ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಿಡಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸ್ಪಷ್ಟ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿದೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ತಮ ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿ ಕಂಡುಬಂತು.

ಕಸದಂದಿಂದ ರಸ – ಸಚೇತನ ಚಟುವಟಿಕೆ ನಮ್ಮ ಶಾಲೆ GHPS ದೇವರಹುಬ್ಬಳ್ಳಿ ಯಲ್ಲಿ 4ನೇ ತರಗತಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ “ಕಸದಂದಿಂದ ರಸ” (Best Out of Waste) ಎಂಬ ಸಚೇತನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹಮ್ಮಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪರಿಸರದ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವು ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆ ಬೆಳೆಸುವ ಉದ್ದೇಶವಿತ್ತು. ಮನೆಯಲ್ಲೇ ತ್ಯಾಜ್ಯವಾಗುವ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲಿ, ಹಳೆಯ ಡಬ್ಬಿ, ಕಾಗದ ಹಾಗೂ ಇತರೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿಕೊಂಡು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸುಂದರವಾದ ಹೂವಿನ ಕುಂಡಗಳು ಹಾಗೂ ವಿಭಿನ್ನ ಆಕಾರದ ಕಲಾಕೃತಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದರು. ಕೆಲವರು ಮುಖದ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವರು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಹೂವಿನ ಕುಂಡಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ ಎಲ್ಲರ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಪಡೆದರು. ತ್ಯಾಜ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಇಂತಹ ರಸಮಯ ಕಲಾಕೃತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪ್ರೇರಣೆಯಾದರು. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮರುಬಳಕೆಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ತಿಳಿಸಿ, ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಸಂದೇಶ ನೀಡಿತು. ನಿಜಕ್ಕೂ ಇದು ಒಂದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣಾತ್ಮಕ ಅನುಭವವಾಗಿತ್ತು.

                     When learning becomes an experience, students don’t just understand—they shine.  This week, I taught the lessons using practical, hands-on activities. Even simple experiments and demonstrations made a big difference—students understood the concepts more quickly, and it boosted their confidence in learning. Whenever we teach something practically, the classroom becomes more lively and interactive. I noticed how their eyes lit up with curiosity, and they listened with so much interest.                     They enjoyed the classes so much that they started participating more, asking questions, and sharing their thoughts without hesitation. It felt wonderful to see them so engaged and excited about learning. Moments like these remind me that when teaching becomes meaningful, we not only help them understand better but also become their favorite teachers. Feelin...

  ಸಂವಿಧಾನ ದಿನಾಚರಣೆ – ಸರ್ಕಾ ರಿ  ಹಿರಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ, ಲೋಕೂರ ನವೆಂಬರ್ 26 ರಂದು ನಮ್ಮ ಸರಕಾರಿ ಹಿರಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ, ಲೋಕೂರ ದಲ್ಲಿ ಸಂವಿಧಾನ ದಿನಾಚರಣೆ ವನ್ನು ಹರ್ಷೋದ್ಗಾರದಿಂದ ಆಚರಿಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರತಿವರ್ಷದಂತೆ ಈ ವರ್ಷವೂ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಶಿಸ್ತಿನೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ದೇಶಭಕ್ತಿಯಿಂದ ನೆರವೇರಿತು. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸೇರಿ ರಾಷ್ಟ್ರಗೀತೆ ಹಾಗೂ ನಾಡಗೀತೆ ಗಳನ್ನು ಗೌರವಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಹಾಡಿದರು. ಈ ದಿನದ ವಿಶೇಷವೆಂದರೆ—ಎಲ್ಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು **ಭಾರತ ಸಂವಿಧಾನದ ಪೀಠಿಕೆ (Preamble)**ಯನ್ನು ತುಂಬಾ ರಾಗಬದ್ಧವಾಗಿ ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಪಠಿಸಿದರು. ಈ ಕ್ಷಣವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ತುಂಬುವಂತಿತ್ತು. ಸಂವಿಧಾನ ದಿನಾಚರಣೆ ಅಂಗವಾಗಿ ನಡೆದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಸಂವಿಧಾನ ದಿನಾಚರಣೆ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಶಿಕ್ಷಣಮುಖಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು: ಪ್ರಬಂಧ ಸ್ಪರ್ಧೆ – ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂವಿಧಾನ, ಹಕ್ಕುಗಳು, ಪ್ರಜಾಸತ್ತಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮುಂತಾದ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸುಂದರವಾಗಿ ಬರೆಯುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು. ರಸಪ್ರಶ್ನೆ (Quiz) ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ – ಸಂವಿಧಾನದ ಇತಿಹಾಸ, ರಚನೆ, ಪ್ರಮುಖ ವಿಧಿಗಳು, ಭಾರತದ ರಚನಾ ಸಮಿತಿ (Constituent Assembly) ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಜ್ಞಾನ ಪ...

                Some days bring surprises—and today’s surprise came wrapped in matching outfits and bright little smiles.           A fun moment today was when one of my teachers and I accidentally ended up looking like “twins”—our outfits matched perfectly, and everyone had a good laugh about it. It made the day even more special because, in our school, the LKG and UKG students were celebrating a dress-up day. The little ones came beautifully dressed as teachers, doctors, lawyers, farmers, and many other professionals. They looked absolutely adorable and full of excitement. We took photos with them, and each child proudly introduced the character they were portraying. It was heartwarming to see their confidence, bright smiles, and the effort they put into their roles. Their innocence and enthusiasm filled the whole day with joy, and it reminded us how wonderful it is to witness children learn and express themselves so fre...

  Exciting Science Experiments for the Raman Award – ThinkTac  At GHPS Lokur , our students recently participated in the Raman Award activities through ThinkTac , and it turned out to be an inspiring and joyful learning experience for all of us. Our students explored science through hands-on experiments, creative models, and practical activities that helped them understand concepts in a fun and meaningful way. Our 5th-class students created some amazing projects such as: Magnetic Pen Stand Balancing Boy Other creative science models Their enthusiasm and creativity were wonderful to see. Meanwhile, our 4th-class students also surprised us with their impressive experiments, including: Dancing Ball Water Spray Model Through these activities, the students learned many new concepts in science. More importantly, they understood them practically , by doing and experimenting on their own. This hands-on learning helped build confidence and curiosity among the c...